Egy kicsit beteg rendszerben nő fel ez az új pedagógusgeneráció

A magyar oktatási rendszer jövőjéről és jelenéről folytatott beszélgetés során a szakértők arra kerestek választ, hogyan lehetne kooperatív és sikeres embereket nevelni. A PISA-eredmények értelmezése, a hátrányos helyzetű diákok felzárkóztatása és a pedagógiai módszerek fontossága is szóba került. A beszélgetés résztvevői, mint Lannert Judit és Gloviczki Zoltán, hangsúlyozták, hogy a jelenlegi rendszer nem képes megfelelően kezelni a diákok sokféleségét, és a tanárok képzése is problémás. A finn oktatási rendszer példáját emelték ki, amely a pedagógusok autonómiájára és a kritikus gondolkodásra épít.