A Rosa Parks Alapítvány kutatása szerint a roma származás és a társadalmi helyzet összefügg a gyerekek diagnózisával a speciális oktatásban Magyarországon. A kutatás megállapította, hogy a roma gyerekeket indokolatlanul diagnosztizálják értelmi fogyatékosként, ami a diszkriminatív diagnosztikai eljárások következménye. A roma gyerekek körében a sajátos nevelési igényű tanulók aránya 23%, míg az enyhe fokban értelmi fogyatékosok között 43%. A kutatás javaslatokat is megfogalmaz a roma gyerekek iskolai oktatásának javítására. Teljes cikk (Telex.hu)