A köznevelési államtitkárság tervezi, hogy az országos kompetenciamérés eredményeit osztályozzák és a középiskolai felvételi eredményekbe is beszámítják. A cél a kompetenciamérés jelentőségének növelése a tanulók körében, de a változtatások logisztikai problémákat okoznak az iskolákban, és hátrányos helyzetbe hozhatják a kevésbé tehetősebb családok gyermekeit. A pedagógusok és iskolák értékelésére is felhasználják az OKM eredményeit, ami szakmai kritikát váltott ki. Teljes cikk (hvg.hu)