Farida Shahid, az ENSZ oktatási jogi különleges jelentéstevője, a magyar oktatási rendszer egyenlőtlenségeit és a tanárok helyzetét bírálta, miközben elismerte a magyar tanárok elkötelezettségét és a diákok felkészültségét. Hankó Balázs miniszter a jelentés előzetes kritikáját tette közzé, amely szerint a jelentés állításai hamisak. Shahid hangsúlyozta az állami és egyházi iskolák közötti finanszírozási különbségeket, a roma diákok megkülönböztetését, valamint a tanárok alulfizetettségét és túlhajszoltságát. Teljes cikk (Euronews.com)