A brit műveltségi jótékonysági szervezet hangoskönyveket szeretne a nemzeti iskolai tantervben
UK literacy charity wants audiobooks on national school curriculum
Cikk tartalma röviden
A National Literacy Trust tanulmányból kiderül, hogy több gyerek részesíti előnyben a hangoskönyveket (42,3%), mint az olvasást (34,6%). A 66 008 brit gyerek bevonásával készült felmérés azt jelzi, hogy 2019 óta csökkent az élvezetből való olvasás, és csak egyharmaduk szeret szabadidejében olvasni. A hangoskönyvek jótékony hatásúnak tartják a kikapcsolódást és a történetek megértését, és jelentősen megnövelik a képzelőerőt. Az NLT a hangoskönyvek nemzeti tantervbe való integrálását kéri az olvasási válság leküzdése érdekében.
A National Literacy Trust study reveals that more children prefer audiobooks (42.3%) over reading (34.6%). The survey, involving 66,008 children in the UK, indicates a decline in reading for pleasure since 2019, with only a third enjoying reading in their free time. Audiobooks are seen as beneficial for relaxation and understanding stories, with a notable increase in imaginative engagement. The NLT calls for audiobooks to be integrated into the national curriculum to combat the reading crisis.